當(dāng)無(wú)人駕駛成為可能、腦機(jī)接口將為患者打開(kāi)全新的治療方式、人工智能顛覆內(nèi)容創(chuàng)作方式，人們愈發(fā)能夠感受到數(shù)字化進(jìn)程帶來(lái)的切身變化。
數(shù)字化進(jìn)程在重塑人們工作與生活的同時(shí)，也帶來(lái)了對(duì)數(shù)字化人才的極大需求。怎樣讓數(shù)量龐大的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施能夠物盡其用，已成為當(dāng)前面臨的新問(wèn)題。
【資料圖】
數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)人才需求新變化
在各領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大背景下，當(dāng)前各類(lèi)用人單位亟需數(shù)字化人才。
《產(chǎn)業(yè)數(shù)字人才研究與發(fā)展報(bào)告(2023)》顯示，隨著各產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入更深的階段，相關(guān)行業(yè)對(duì)數(shù)字化人才的需求與日俱增，人才短缺已經(jīng)成為制約數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。該報(bào)告估算，當(dāng)前數(shù)字化綜合人才總體缺口約在2500萬(wàn)至3000萬(wàn)左右，且缺口仍在持續(xù)放大。
另一方面，從當(dāng)前企業(yè)對(duì)數(shù)字化人才的需求來(lái)看，相對(duì)于學(xué)校培養(yǎng)出的“理論派”畢業(yè)生，企業(yè)更希望招聘到同時(shí)具備先進(jìn)技術(shù)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工。同時(shí)，諸多數(shù)字化人才崗位的招聘需求都明確指向了復(fù)合型人才。
以AI人才為例，據(jù)預(yù)測(cè)，目前該領(lǐng)域人才缺口已超過(guò)30萬(wàn)。其中既有基礎(chǔ)層面、技術(shù)層面的AI芯片開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音交互、自然語(yǔ)言處理等需求，也有AI在自動(dòng)駕駛、智慧安防、新零售等具體應(yīng)用場(chǎng)景的人才需求。此外，作為科技創(chuàng)新前沿方向的工業(yè)軟件，我國(guó)當(dāng)前的人才儲(chǔ)備與歐美相比仍存在差距。
不難看出，專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、學(xué)科交叉和有轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)的“專兼”結(jié)合人才，既是數(shù)字轉(zhuǎn)型亟需的人才，也是人才市場(chǎng)的“稀缺資源”。
填補(bǔ)數(shù)字化人才缺口的嘗試
值得注意的是，為滿足發(fā)展需要，已有地方政府、企業(yè)、高校等各方攜手，開(kāi)始嘗試培養(yǎng)數(shù)字轉(zhuǎn)型亟需的數(shù)字化人才。
2022年6月，貴陽(yáng)市人民政府、貴安新區(qū)管理委員會(huì)攜手華為、貴安產(chǎn)控集團(tuán)，共同打造華為(貴陽(yáng)貴安)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新中心，以期發(fā)揮華為在軟件開(kāi)發(fā)、人工智能、人才培養(yǎng)等方面的技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)，賦能軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)、助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才。
成立以來(lái)，該創(chuàng)新中心依托華為貴安園區(qū)全球培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)認(rèn)證體系，聯(lián)合本地企業(yè)開(kāi)展在職人員技能培訓(xùn)，幫助企業(yè)整體提升員工數(shù)字化專項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)能力，培養(yǎng)具備數(shù)字化戰(zhàn)略格局的高級(jí)管理人才。
同時(shí)，創(chuàng)新中心致力于打造符合貴州的人才培養(yǎng)方案，通過(guò)校企合作、產(chǎn)教融合等多種方式提供創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，全方位為貴陽(yáng)貴安輸送人才；面向貴州師范大學(xué)、貴陽(yáng)學(xué)院、六盤(pán)水職業(yè)(技術(shù))學(xué)院等多所高校開(kāi)展訓(xùn)練營(yíng)、鯤鵬應(yīng)用創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，聯(lián)合培養(yǎng)新工科人才。
2022年全年累計(jì)開(kāi)展22場(chǎng)華為賦能培訓(xùn)班和1場(chǎng)鯤鵬應(yīng)用創(chuàng)新大賽貴州區(qū)域賽，累計(jì)培訓(xùn)本地高校師生及企業(yè)家超過(guò)1000人次，共頒發(fā)華為云開(kāi)發(fā)者認(rèn)證證中206個(gè)。下一步，華為(貴陽(yáng)貴安)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新中心將繼續(xù)積極開(kāi)展人才培養(yǎng)工作，聯(lián)合貴陽(yáng)各區(qū)工信、產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)展5-8場(chǎng)數(shù)字化診斷培訓(xùn)班，開(kāi)展5-10場(chǎng)創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)。
據(jù)介紹，該創(chuàng)新中心將為區(qū)域發(fā)展提供包括數(shù)字化人才培養(yǎng)在內(nèi)的全維度助力，預(yù)計(jì)在“十四五”期間，每年向貴陽(yáng)貴安200家以上中小微企業(yè)提供技術(shù)賦能服務(wù)，為貴陽(yáng)貴安100家以上企業(yè)提供鯤鵬適配技術(shù)支持，為50家以上企業(yè)提供人工智能技術(shù)支持，打造不少于5個(gè)標(biāo)桿項(xiàng)目;加強(qiáng)與貴州本地高校合作，為貴州培養(yǎng)信息化人才超5000人次;依托華為云上屯貴安培訓(xùn)中心IT維護(hù)工程師基地和戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)訓(xùn)戰(zhàn)實(shí)習(xí)基地，在貴州培養(yǎng)專業(yè)化的ICT工程師累計(jì)不少于1.3萬(wàn)人次。
全面使能，開(kāi)辟數(shù)字化轉(zhuǎn)型新路徑
這些嘗試還只是華為云賦能云填補(bǔ)數(shù)字化人才缺口及使能數(shù)字化轉(zhuǎn)型的一部分，華為(貴陽(yáng)貴安)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新中心也只能華為云賦能云探索實(shí)踐的一個(gè)縮影。
如今，華為云賦能云在全國(guó)落地的創(chuàng)新中心已超過(guò)160個(gè)，結(jié)合華為云ModelArts、AIoT等數(shù)字平臺(tái)優(yōu)勢(shì)資源，已為2.3萬(wàn)家制造企業(yè)開(kāi)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)，從業(yè)務(wù)流深入到“研產(chǎn)供銷(xiāo)服”5 大類(lèi)制造場(chǎng)景，以及電子、裝備、家居、小家電、汽車(chē)、石化、鋼鐵、五金等15個(gè)產(chǎn)業(yè)集群，聯(lián)合數(shù)百家企業(yè)實(shí)現(xiàn)云上聯(lián)合創(chuàng)新應(yīng)用開(kāi)發(fā)。同時(shí)華為云積極與高校、政府以及華為HALP伙伴緊密合作，聚焦人才培養(yǎng)、技術(shù)賦能以及商業(yè)賦能，圍繞軟件企業(yè)發(fā)展所需的人才、技術(shù)、商業(yè)，打造長(zhǎng)期合作共贏的創(chuàng)新生態(tài)，在助力區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)生態(tài)建設(shè)中成果顯著。
同時(shí)，為順應(yīng)瞬息萬(wàn)變的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，華為云賦能云積極開(kāi)展模式創(chuàng)新，攜手政府和伙伴共同構(gòu)建“1+3” 融通創(chuàng)新賦能體系，不僅通過(guò)平臺(tái)盤(pán)活數(shù)字生態(tài)各個(gè)要素環(huán)節(jié)，更致力于為區(qū)域政府構(gòu)建面向數(shù)字化發(fā)展的生態(tài)中心、能力中心和服務(wù)中心，助力區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)數(shù)字化水平高速發(fā)展。
而作為華為云賦能云創(chuàng)新中心價(jià)值支撐的重要方向，人才培養(yǎng)將持續(xù)作為一個(gè)重要發(fā)力點(diǎn)。未來(lái)，華為云將繼續(xù)集眾智，聚眾力，全力打造融通創(chuàng)新賦能平臺(tái)，加速人才生態(tài)創(chuàng)新：堅(jiān)持“從產(chǎn)業(yè)中來(lái)，到產(chǎn)業(yè)中去”，通過(guò)人才數(shù)字化、智能化就業(yè)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)跟產(chǎn)業(yè)對(duì)接，同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)與全國(guó)高校進(jìn)行專業(yè)共建、師資培養(yǎng)、課題研究、開(kāi)發(fā)者創(chuàng)新中心建設(shè)、認(rèn)證培養(yǎng)等校企合作，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入源源不斷的新動(dòng)能。
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