因為向往，他們來到中國；因為夢想，他們選擇留下。當外國人“遇見中國”，究竟會碰撞出怎么樣的火花？

艾茉莉是一位來自巴西的女孩兒。從最初自學中文，到現在成為中國非物質文化遺產京東大鼓傳承人的弟子，她“遇見中國”的故事充滿了中國韻味。

“當中文開始走進我的生活的時候，我的生命仿佛牡丹花一般盛開在熾熱的五月。”來自巴西弗朗卡市的艾茉莉現在就讀于天津南開大學國際關系專業，正如艾茉莉所言，她與中文浪漫的“不期而遇”正是在牡丹花綻放的五月。艾茉莉說：“我上高中時，有天下午偶然在走廊看到我們學校的一位中國老師在上課，她在黑板上寫下的中文充滿了神秘感和美感，那位中國老師很友好，是我遇見的第一個中國人，她淡雅的氣息和甜甜的笑容讓人很想靠近她、了解她，很多學生都喜歡她的課，我也不例外。就是那個時候我開始對中文和中國文化產生了濃厚興趣，我很喜歡中文，中文改變了我的生活。”

(資料圖片)

從自學中文，到成為孔子學院的優秀學生，一路走來，艾茉莉憑借堅韌的品格和執著的夢想，成功申請到南開大學本科獎學金項目，于2018年9月從巴西來到中國，在南開大學開啟了她“中國夢”的新征程。艾茉莉說：“能來到中國留學，我非常開心，我終于實現了我的夢想，更準確說，我的夢想終于開始啟航了。”

這是艾茉莉正在演唱中國非物質文化遺產京東大鼓。這是中國北方一帶人民喜聞樂見、頗受喜愛的曲藝形式。

艾茉莉說，自己第一次聽到京東大鼓就有種親切感，并被深深吸引。后來，她拜師學藝成為京東大鼓非遺傳承人的弟子。在一次次登臺演唱的過程中，艾茉莉不僅領略了琴聲鼓韻的美妙和中國說唱藝術的魅力，更感受到了東西方文化的交融與碰撞。“我的師傅告訴我，京東大鼓里打的板是板，敲的鼓是眼，所以京東大鼓表演藝術是有板有眼的。京東大鼓是你要唱，但這種唱像說話一樣，同時打板敲鼓，它是一門中國民間的說唱藝術。我們巴西也有鼓，我們巴西的鼓是狂歡節聽起來就想跳舞的鼓，京東大鼓聽起來有種親切感，讓你想安靜的欣賞，就像中國的很多文化一樣，會引發我們很多的感情，會入心。通過和師父一起去各種地方參加演出，給了我很多機會去了解中國的風土人情，體驗中國人的生活方式，感受真實的中國文化內涵。”

在中國，艾茉莉喜歡走街串巷，體味最地道的中國生活。而在這些“蘿卜白菜”中，她感受著中國百姓生活的充實和富足。“我很喜歡逛市場，中國人的生活怎么樣，來到熱鬧的市場就能知道，因為最地道的中國生活就存在于‘蘿卜白菜’里，‘一餐一飯’中。”

艾茉莉也深刻感受到了中國人脫貧致富的決心和智慧。她說，中國人尋找出一條“與自然萬物和諧共生、與青山綠水相伴共舞”的發展道路，而中國政府也是實實在在幫老百姓謀幸福。“我曾去過天津的大杜莊村，據說村子里原來都是一些汽車配件廠這樣的小加工廠，村里的環境不是很好，后來在村干部的帶領下開始種植葫蘆，有墨西哥葫蘆，疙瘩葫蘆，還有個特別有意思的葫蘆叫‘天津嘴兒’，這些葫蘆的加工品很受歡迎，因為在中國，葫蘆寓意‘福祿’，是富貴吉祥的象征。村民們很熱情，我能感受到他們內心的自豪和奮斗精神，中國政府真的很厲害，可以把荒蕪的土地變成綠色的，這是真正在幫助人民。”

艾茉莉也曾作為支教老師來到甘肅省莊浪縣，在中國鄉村振興的大潮中體驗基礎教育在鄉村的發展。她說，從小朋友們好奇的目光中，看到了曾經的自己，也明白了文明互鑒的真正內涵。“小學生充滿好奇的目光，使我想起我上初中的時候孔院中文老師來我們學校介紹中國文化的那一天。那時是她給我啟發來中國留學的，今天輪到我給這些小朋友啟發去了解世界各地。我覺得這就是文化的交流和傳承。我們彼此欣賞，共同進步，這就是中國人說的文明互鑒。”

對于艾茉莉來說，在中國這五年的時光過得充實而有意義，她會繼續在中國深造、學習，用自己的所學為巴中友誼“添磚加瓦”。“在中國我學到了很多，無論是中國的歷史文化，還是中國的理念主張，中國打開了我的眼界，教會了我很多道理。我要學習的還有很多，我的夢想也才剛剛開始，未來無論我做什么，我都希望從事和中國有關的事情，為中國和巴西的友誼貢獻自己的力量。”

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責任編輯：Rex_18